根据河南省高等学校计算机教育研究会（以下简称研究会）第三届理事会第九次常务理事会会议决定，2014年9月17日至9月18日在郑州大学召开了河南省高等学校计算机教育研究会第四届会员代表大会暨2014学术年会，会议由河南省高等学校计算机教育研究会主办、郑州大学承办，来自全省57所高校以及5家企业的近130名代表参加了会议。
        郑州大学副校长宋毛平教授代表东道主郑州大学致欢迎词，他重点介绍了近几年郑州大学在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党的建设和思想政治工作等方面的发展情况，对本次大会的召开表示热烈的祝贺，对参加大会的来宾表示衷心的感谢。河南省教育厅高教处岳德胜副处长代表教育厅高教处致辞，他对研究会这几年的工作尤其是在开展计算机教育科学研究，进行教学方法和手段的改革，举办学术交流会、专题报告会、研讨会、学习班，组织编写计算机系列教材，出版学术交流论文集，承办大学生计算机等级考试、大学生计算机竞赛等工作取得的成就表示肯定，提出“学术立会、服务兴会、规范办会”的指导思想，指出了研究会今后的发展方向。研究会理事长段银田教授代表研究会致辞，他简单回顾了研究会近20年的发展历程，在教育厅的正确领导下，在民政厅的大力指导和帮助下，研究会做了大量卓有成效的工作，取得了令人满意的成就，为河南乃至全国的计算机教育事业做出了突出贡献。段理事长代表研究会第三届理事会全体成员对各位领导、各位同仁对研究会工作的大力支持表示衷心的感谢。
        研究会常务副理事长甘勇教授代表研究会第三届理事会做了工作报告。他从以下八个方面总结了第三届理事会的主要工作。
1、坚持学术交流，促进我省计算机教育水平提升
        学术和教学经验交流一直是研究会的工作宗旨和中心工作，三届理事会坚持学术交流活动，促进了我省计算机教育水平的提升。2005年学术年会在郑州大学召开，主题是“创新与计算机教育”。2006年学术年会在南阳理工学院召开，段银田理事长作了“影响计算机教学质量决定性因素”的学术报告。2007年学术年会在郑州高新技术开发区召开，以“培养大学生工程实践能力”为主题。2008学术年会和2010年学术年会分别在济源职业技术学院和郑州轻工业学院召开。 2011年学术年会暨计算机教育发展和创新研讨会在焦作师范高等专科学校召开。2013年与IBM合作举办了云计算与智慧校园研讨会。2013年邀请我国著名计算机教育家谭浩强教授在全省多所高校做“怎样走向成功”系列报告。
2、发挥桥梁作用，促进软件学院创新与发展
        研究会成立软件教学与实训专业委员会，从2008年起每年召开一次软件学院教学研讨会。2008年首届研讨会在郑州大学召开，2009年在中原工学院召开，2010年在南阳理工学院召开，2011年在平顶山学院召开，2012年在商丘职业技术学院召开，2013年在许昌学院召开，2014年在洛阳师范学院召开。研讨会围绕软件学院人才培养方案、校企实训合作模式与就业形势分析、软件学院人才培养质量评价机制经验总结交流，既邀请国内知名专家，又有我省一线教师经验交流，促进软件职业技术学院创新与发展，进一步推动了软件学院教学改革与教学质量的提高。
3、搭建竞赛平台，促进学生创新意识和技能培养
        研究会举办了2012中国大学生计算机设计大赛河南省级赛决赛，2013年和2014年分别在洛阳师范学院和中州大学举行。2014年在河南工业大学举办（ISCC2014）河南赛区竞赛。2014年河南省首届高等学校物联网设计大赛暨第十届“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛河南省分赛区比赛成功举办。研究会搭建的一系列技能竞赛平台，起到了以赛促学，激发学生学习的积极性，提高学生创新意识和能力作用。
4、优化组织管理，激发专业委员会活力
        按照研究会章程的要求，研究会坚持每年组织召开一到两次常务理事会议，研究研究会中重大的问题，保证了研究会工作顺利进行。2013年考虑到高职高专专业委员会的现状，根据专业委员会的申请，成立了职业教育专业委员会常务委员会，激发了专业委员会活力，推动了高职高专院校的交流与合作。
5、积极努力争取，开展教学改革和教学研究工作
        在研究会的组织下，郑州轻工业学院、河南理工大学、河南农业大学、河南财经学院和河南师范大学参加教育部计算机基础教学指导委员会计算机基础教学改革项目。郑州轻工业学院、河南理工大学参加了教育部大学计算机基础教学改革项目，郑州轻工业学院承担了C语言程序设计课程改革研究与教材，河南理工大学承担了数据库课程改革研究与教材。
6、认真周到组织，确保大学生计算机等级考试公平公正
        协助教育厅开展“全国大学生计算机等级考试”工作，强化题库建设及制度完善。保证了每年两次“全国大学生计算机等级考试”顺利进行，为了解掌握我省计算机基础教育教学水平提供了依据。
7、精心组织安排，出版一批高水平的教材，培养一批高素质师资
        与国家级出版社合作，出版了一批计算机教材和教学指导书，为学生提供了优质教材服务，也提升了我省的师资队伍。研究会邀请教育部计算机教指委专家、国际国内知名企业专家不定期开展各种师资培训和研讨，培养了一批高素质师资，提高了我省计算机教育水平。
8、加强友好交流，扩大研究会的影响
        研究会同全国计算机基础教育研究会保持了密切的联系，也同全国各省研究会（如安徽、浙江、重庆、湖南、新疆等）保持了密切联系，达到了互相支持，互相学习，互相提高的目的。研究会同全国各大出版社和相关企业也保持了密切联系，每年的最新教材都会及时进入我省，得到了及时交流和利用。
研究会副秘书长、组织委员会主任翁梅教授做了第四届理事会换届筹备工作说明。按照研究会章程赋予的权力与职责，第四届理事会的换届工作，在第三届常务理事会领导下进行，秘书处负责换届改选工作的具体实施。考虑到研究会自身工作特点，确立了换届广泛性和稳定性的原则。广泛性即研究会理事会应具有广泛代表性，理事会扩大理事名额原则上按本科院校1－2名，专科院校1名进行推荐。稳定性是指相对稳定，第三届研究会团体会员单位的理事，且积极参加研究会的各项活动者原则上即是第四届理事会理事。
        随后全体会员代表进行了研究会第四届理事会的选举投票工作，共发出选票115张，收回有效选票115张，选举产生了104位理事。
        第四届理事会的特点有：
        1．年轻化，平均年龄47.6岁；
        2．第四届理事会中有教授、副教授94人；
        3．第四届理事会有第三届理事53人，新推荐的理事是51人，新推荐理事占理事总人数49%；
        4、第四届理事会有女理事22人，少数民族理事4人；
        5．第四届理事会的104名理事中，大部分是有关单位的主要领导，加强了研究会与各学校的联系。
        6.第四届理事会的理事单位由上一届的64个增加到82个，使研究会更具有广泛性。
        研究会第四届理事会召开了第一次理事会议，选举产生了44位常务理事。紧接着第四届理事会召开常务理事会议，选举产生第四届理事会领导机构如下：
        荣誉理事长：段银田
        理事长： 宋毛平
        常务副理事长：甘勇
        副理事长：普杰信、徐久成、周清雷、孔金生、贾宗璞、郝小会
        秘书长：李学相
        副秘书长：翁梅、尚展垒
        组织委员会           主  任：翁  梅
        学术委员会           主  任：普杰信
        本科教育专业委员会   主  任：甘  勇
        基础教育专业委员会   主  任：郭清溥
        职业教育专业委员会   主  任：郝小会
        软件专业委员会       主  任：李占波
        研究生教育专业委员会 主  任：徐久成
         等级考试委员会       主  任：郭清溥
         教材与培训委员会     主  任：李学相
        专业技能竞赛委员会   主  任：尚展垒
        研究会办公室         主  任：李学相
        研究会第四届理事会理事长宋毛平教授代表新当选的理事会做了发言，他首先感谢大家的信任和重托，向以段理事长为首第三届理事会表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。宋毛平理事长提出研究会今后要在三个方面有所作为，有所突破。一是发展理念与指导思想的开拓创新。在牢记研究会宗旨的同时，争取在公信力、凝聚力和影响力方面要有新的突破。二是增强服务意思，优化服务质量。研究会的宗旨核心是为政府，为高校，为行业提供服务。只有踏踏实实搞好各项服务，研究会才有生命力，有凝聚力，有吸引力，有影响力。三是坚持规范操作，健全管理制度。新一届理事会将从制度建设，规范运行，改进作风几方面抓起，在宗旨理念、内部管理上练内功，加强组织建设，确保研究会工作顺利进行。
本次大会邀请了教育部计算机教指委副主任、北京工业大学蒋宗礼教授做了“计算机类专业教学质量国家标准”的报告。蒋教授从制定基础、制定原则、知识体系、基本内容、课程示例等几个方面详细讲解了计算机类专业教学质量国家标准，给出了人才培养多样化的几点建议。
        大会还邀请了教育部物联网工程专业教指委秘书长、上海交通大学王东教授做了“智慧城市战略下物联网研究和专业建设的机遇与挑战”的专题报告。王教授从智慧城市战略下物联网、云计算、大数据的协调统一；工业4.0；物联网研究专项；教育部计算机类专业教指委物联网工程专业教学研究专家组的工作四个方面介绍了物联网研究和专业建设中面临的机遇与挑战。
本次大会得到了郑州大学的大力支持，研究会对郑州大学的辛勤付出表示感谢。